12月27日下午，湖北省心理卫生协会副理事长、武汉大学人民医院临床心理科主任朱志先教授做客“澴川文化大讲堂”，以“时代的考题：读懂今天的孩子 守护他们的内心世界”为题，为现场听众带来了一场关于青少年心理健康的深度讲座。

讲座伊始，朱教授首先通过一系列最新数据，勾勒出当前我国青少年心理健康的整体图景。针对青少年网络使用行为，朱教授分享了多项研究数据。他强调，青少年心理健康问题的产生往往有复杂的背景因素。研究显示，83%的厌学青少年家庭存在“沟通模式固化”、“期望与能力不匹配”和“情感连接缺失”三大共性问题。

“压力并非来自孩子本身，而是来自不匹配的期望、失效的沟通和缺失的情感连接。”他提醒家长和教育工作者，要理解今天的青少年，必须首先看到他们所处的独特时代背景——一个物质相对丰富、信息爆炸的数字时代，这与长辈成长的物质匮乏、信息闭塞环境有根本不同。

面对这些挑战，朱志先教授提出了青少年心理健康教育的四大核心能力培养方向：情绪调节能力、积极的自我认知、良好的社交能力以及适应和抗逆能力，这四方面能力的平衡发展，是青少年应对成长挑战的心理基础。

讲座最后，朱教授与现场踊跃的听众进行了精彩的互动交流，针对家长和教育工作者的具体困惑提供了专业建议。他强调，守护青少年心理健康需要家庭、学校和社会形成合力，通过科学的方法和真诚的理解，共同为青少年营造健康的成长环境。